Здравствуйте, мои дорогие друзья!

Мы продолжаем вести разговор о имени прилагательном. Для начала давайте вспомним, что же это за часть речи.

Вспоминаем и проговариваем

 

Слова, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? - называются именами прилагательными. В предложении имена прилагательные чаще всего бывают определениями

 Вспомнили? Очень хорошо. Нас интересует склонение имён прилагательных. Почему? Да потому, что в этом случае надо быть очень внимательными -  не ошибиться в определении падежей и написании безударных окончаний.

С падежами, кажется, всё просто - надо посмотреть на имя существительное,

к которому относится прилагательное - у прилагательного будет такой же падеж. Верно?

А  безударные окончания мы можем, чаще всего, проверить по вопросам прилагательных. Какое окончание в вопросе,  чаще всего, такое же окончание у прилагательного. Например, дом какой? большой; цветами какими? синими

 Сегодня мы с вами учимся отличать два очень похожих падежа - именительный и винительный у прилагательных во множественном числе. Готовы? Начинаем!

                                                                                                   12 мая.

И.п. есть берёзки   какие?  белые  тонкие

В.п.вижу берёзки  какие?  белые  тонкие

Запишем вопросы и окончания (можно зелёным цветом)

                                                                                        И.п.     В.п.

                                                                                           какие?

                                                                                       ые       ие  

Посмотрите- вопрос- один и тот же! Окончания - одни и те же!

И как же мы будем отличать эти падежи? Как захотим, так и напишем?

Конечно же, нет!

Мы будем себя всё время проверять. Разными способами.

Самое важное - смотрим на имя существительное, к которому относится прилагательное!

 Если это существительное в предложении является подлежащим - перед нами ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ  падеж

Если у этого существительного стоит предлог(в, за, на, про, через)  - перед нами ВИНИТЕЛЬНЫЙ  падеж (у именительного падежа нет предлогов)

Ну и самый интересный и безошибочный способ проверки  - зовём на помощь слово "лиса" -  если окончание потребуется А - то это ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ  падеж

А если потребуется окончание У -  то это ВИНИТЕЛЬНЫЙ  падеж

Не сильно я вас запутала? Давайте разберёмся на примерах!

 Записываем предложения и рассуждаем

Весной на поля выйдут мощные тракторы.

Находим подлежащее и сказуемое

что? тракторы - это подлежащее, подчёркиваем одной чертой. Тракторы что сделают? выйдут Это сказуемое, подчёркиваем двумя чертами. Теперь смотрим на прилагательное  - тракторы какие? мощные

Определяем падеж - Тракторы - именительный падеж (это подлежащее, предлогов нет ), значит, и мощные  - тоже именительный падеж. Подписываем сверху.

                                           И.п.        И.п.

Весной на поля выйдут мощные тракторы.

Записываем второе предложение (можно продолжать)

На заводах рабочие собирают мощные тракторы.

 И снова  рассуждаем вместе. Сначала подчеркнём подлежащее и сказуемое.

Кто? рабочие - это подлежащее, подчёркиваем одной чертой. Рабочие что делают? собирают Это сказуемое, подчёркиваем двумя чертами. Теперь смотрим на прилагательное  - мощные - оно относится к существительному тракторы.

А в этом предложении слово тракторы - не подлежащее, оно отвечает на вопрос что? -   и стоит в винительном падеже. Значит, и прилагательное мощные - тоже стоит в винительном падеже!

Вот здесь можно для верности, позвать на помощь слово "лиса" - пусть будет немного несуразно и даже смешно - но нам важно окончание. Пробуем?

На заводах рабочие собирают мощную лисУ. Окончание У - доказывает нам, что у существительного (а значит, и у прилагательного )  - ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ!

Подписываем                                   В.п             В.п.

На заводах рабочие собирают мощные тракторы.

 Записываем ещё предложение

Летом колосятся высокие всходы пшеницы.

Подчёркиваем  подлежащее и сказуемое в предложении.

Смотрим, к какому существительному относится прилагательное.

Определяем падеж существительного. Такой же будет у прилагательного.

 

И ещё одно предложение записываем

Агроном внимательно осмотрел густые всходы пшеницы.

Подчёркиваем  подлежащее и сказуемое в предложении.

Смотрим, к какому существительному относится прилагательное.

Определяем падеж существительного. Такой же будет у прилагательного.

 

 Рассуждайте так же, как мы рассуждали с предыдущими предложениями.

Здесь можно позвать на помощь слово "лиса"

(Агроном внимательно осмотрел густую лисУ ) - Смешно?

Зато не ошибёмся в падеже! Правда?

 

 И снова мы готовимся к контрольному списыванию Самая важная задача - списать без ошибок, исправлений, грамотно и красиво!

Спишите предложения с красной строки .

   Многие растения называются понятно.

   Вяз — потому что его древесина вязкая и в ней топор застревает. Львиный зев похож на маленький забавный ротик.

   Подорожник растёт по дорогам.  Подснежник растёт под снегом.

 Задания

1. В третьем и четвёртом предложениях подчеркните подлежащее и сказуемое.

2. Разберите по составу выделенные слова (прямо в тексте)

 

Ну вот и всё на сегодня. Заканчиваем урок.

Не забываете сфотографировать свою работу и отправить её на проверку

​