21 апреля

Литературное чтение

 

Сегодня мы  знакомимся с историческим рассказом Леонида Пантелеева  

Как вы думаете, что отличает исторический рассказ от художественного?

Исторический рассказ повествует об исторических событиях. Герои исторического рассказа чаще всего - реальные, которые жили  в разные времена

  Как раз сегодня мы познакомимся с таким историческим персонажем - Марком Фурием Камиллом.Это римский полководец. он жил очень давно, до нашей эры. Это значит, больше, чем 2 тысячи лет назад!!И прославился не только военными победами, но и своей справедливостью и честью.

Вот об этом и будет рассказ, с которым сегодня мы начинаем наше знакомство.

Открываем учебник,  страница 111 - читаем первую часть.

- Что ещё вы узнали о Марке Фурии Камилле?

- В каком городе он жил? Да, он жил в Риме, это столица Италии

- Докажите, что он очень любил свою родину -

прочитайте строчки об этом

- Каким человеком по характеру был Марк  Фурий Камилл?

Он был честный, прямой и неподкупный.

Ещё он был храбрый и бесстрашный! Это качества хорошие? Ещё какие хорошие!!!!

- Что значит - "неподкупный"?

Его нельзя было подкупить - ни деньгами, ни льстивыми словами.

Он был очень честным человеком!

 Читаем вторую часть (страница 112)

Обратите внимание на слово "дротик" - найдите объяснение на странице118

- О чём рассказал нам автор во второй части?

- Как заканчивались военные походы под командованием Марка Фурия Камилла?

Постарайтесь пересказать этот эпизод

Читаем третью часть (страница 112 - 113)

Найдите объяснение на странице 118 слову  "фалески" 

- Какой город не сдавался Камиллу?

- Почему римляне не могли войти в этот город?

Обратите внимание на то, какими были жители этого города - они не желали "продавать задёшево свою жизнь и свободу"  - Что это значит?

Это значит, что так просто, без боя, жители города Фалерия не хотели сдаваться. 

Кроме того, все жители работали, торговали, ходили в гости - как будто и войны

не было. Они хотели показать, что  не боятся своих врагов.

И только один человек в этом городе был готов за деньги продать свою родину, своих земляков.

- Кто же этот изменник и предатель?

Вы сейчас сказали - "учитель"...

 Знаете, мне всегда становится очень горько, когда мы читаем этот рассказ. 

- Как же так - человек, который учит читать, писать, общаться; учит справедливости и честности - стал изменником и предателем?

Автор, конечно даёт объяснение - "Он очень любил деньги. И за...."  

Дочитайте последний абзац 3 части.

Перескажите третью часть этого рассказа

Посмотрите, перед нами два героя исторического рассказа -  Марк Фурий Камилл - римский полководец, военный начальник и учитель, имя которого автор нам не называет - история не сохранила его имени

- Как вы думаете, почему?

- Правильно, зачем помнить имена изменников и предателей.

 А что было дальше, мы узнаем на следующем уроке.

​