Здравствуйте, мои дорогие друзья!

Вчера мы с вами занимались повторением  - ещё раз поговорили о том, как склоняются имена прилагательные в единственном числе. А сегодня уже делаем шаг вперёд. Как вы думает, о чём сегодня пойдёт наш разговор. Если все предыдущие уроки мы говорила о том, как склоняются прилагательные в единственном числе, то сегодня начинаем говорить о том, как они склоняются во множественном числе. Кто из вас догадался? Молодцы. Идём вперёд

7 мая.

Начинаем со склонения прилагательных во множественном числе

И.п. есть песни какие?  весёлые  детские

Р.п. нет песен каких? весёлых  детских

Д.п. дать песням каким? весёлым   детским

В.п.вижу песни какие? весёлые  детские

У винительного падежа  прилагательных, которые относятся к одушевлённым именам существительным, другой вопрос. Давайте его тоже запишем

В.п. вижу птиц каких? весёлых   ярких

Т.п. доволен песнями какими? весёлыми  детскими

П.п.думаю о песнях каких? весёлых  детских 

А теперь давайте вместе отвечать на вопросы

- Как изменяются имена прилагательные во множественном числе

Во множественном числе прилагательные изменяются только по падежам! По родам они не изменяются!!

- Как определить падеж прилагательных во множественном числе?

Падеж прилагательных во множественном числе можно узнать по падежу существительного, к которому оно относится

(также, как и в единственном числе)

- Какие окончания имеют прилагательные во множественном числе?

А эту таблицу давайте запишем (можно зелёным цветом)

Мн. число

И.п.  В.п.  какие?      ые       ие

Р.п.  В.п.  П.п.  каких?         ых   их   

Д.п. каким? ым  им

Т.п. какими? ыми   ими

Посмотрите - в Родительном, Винительном и Предложном -

одинаковые вопросы и одинаковые окончания

И в Именительном и Винительном падежах тоже

одинаковые вопросы и одинаковые окончания

Мы поговорим об этом подробнее на следующих уроках.

 Теперь давайте определять падеж не только в единственном, но и во множественном числе имён прилагательных. Для этого выполняем следующее упражнение

1. Прочитайте.

Осенью и весною, зимою и летом хорошо дышится в сосновом лесу. В голубое высокое небо возносятся бронзовые стволы сосен. Смолою, багульником пахнет столетний бор. Под самыми облаками качаются и шумят его зелёные вершины.

​

Весь текст переписывать нам не надо. Нужно выписать словосочетания прилагательных и существительных. (Они выделены цветом) Определить число, род (только в ед.числе)  и падеж. Работаем по образцу.

В лесу (каком?) сосновом -ед.ч., м.р., П.п.

В голубое высокое небо -  _.ч,  _. р., В.п.

А дальше - сами...

 

И снова - внимание! Мы продолжаем подготовку к контрольному списыванию.

2. Спишите текст аккуратно и правильно.

 Вставьте пропущенные буквы (можно зелёным цветом)

Как красив к_стюм  зяблика -  п_рнатого  щёголя!  Шея и г_лова голубого или тёмно ‑ синего цвета. Щёки, горло и гру_ь — тёмно ‑ красные или бордовые.  Две  яркие  п_лосы на каждом крыле  и з_лёный хвост.

    Кстати, а  знаете, ребята,  кто такой щёголь?  Так называют человека, который нарядно одет или любит наряжаться.

   Почему же зяблика сравнили с щёголем? Посмотрите,  какой он нарядный!! Красавчик! Настоящий щёголь!!

   А ещё - обратите внимания, как много в этом тексте прилагательных! (Они выделены цветом) Они помогают описать зяблика.

    Подчеркните их волнистой линией - это определения. Помните?

 

   Давайте ещё раз посмотрим ,  на какие вопросы мы сегодня отвечали

   - Как изменяются имена прилагательные во множественном числе?

      Во множественном числе прилагательные изменяются только по падежам! По родам они не изменяются!

   - Как определить падеж прилагательных во множественном числе?

  Падеж прилагательных во множественном числе можно узнать по падежу существительного, к которому оно относится

   - Какие окончания имеют прилагательные во множественном числе?

    Посмотрите на записанную таблицу!

​

Ну вот и всё на сегодня. Заканчиваем урок.

Не забываете сфотографировать свою работу и отправить её на проверку

​

​