Русский язык

16 апреля

 Мы продолжаем раскрывать с вами тайны имён прилагательных У вас всё хорошо получается. Вы - большие молодцы! Терпеливо осваиваете трудные темы!! И я с большой радостью  проверяю ваши работы!

Итак, что мы уже знаем. Повторим самое важное

Мы знаем, что такое имя прилагательное

Слова, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? - называются именами прилагательными

В предложении имена прилагательные чаще всего бывают определениями

  Прочитали? А теперь - сами, не подглядывая. Молодцы!

 - Что ещё мы знаем?

 Мы знаем, что число, род и падеж существительных и относящихся к ним  прилагательных совпадает

Значит, по существительному можно определить род, число и падеж относящегося к нему прилагательного

Имена прилагательные изменяются по падежам, или склоняются. Прилагательное всегда стоит в том же роде, числе и падеже, в каком стоит существительное, к которому оно относится

Сегодня мы продолжим разговор  о правописании безударных падежных окончаниях имён прилагательных мужского и среднего рода

Поговорим сегодня  о двух падежах  - именительном и винительном

Пропускаем  две строки. Записываем посередине

16 апреля

Записываем с красной строки два предложения, вставляя пропущенные буквы.

На какой вопрос отвечают прилагательные мужского рода в именительном и винительном падежах? Какие имею окончания? Давайте посмотрим и сделаем вывод

Ш_роко   раскинул ветви высокий ду__.   Со__нце   осв__тило  на п___ляне высокий ду___.

В каждом предложении найдём главные члены  - подлежащее и сказуемое

Проверяем : Что? Дуб - это.......... подчёркиваем...........

                     Дуб что сделал? это ......... подчёркиваем.........

И во втором предложении Что? Солнце  - это.......... подчёркиваем...........

                     Солнце  что сделало? это ......... подчёркиваем.........

Справились? Молодцы. Идём дальше. Найдём в каждом предложении имя прилагательное и существительное, к которому оно относится. Выпишем словосочетания с новой строчки. Сначала из первого предложения

Дуб (какой?) высокий

Определим род и падеж прилагательного. Мы это можем сделать, определив падеж имени существительного. Что? Дуб - это .... род  ... падеж. Значит, и прилагательное высокий - тоже.......падеж. Ставим тире и записываем. Проверяем  Дуб (какой?) высокий -м.р., И.п.  У вас так? К тому же, слово дуб - подлежащее. А подлежащее всегда стоит в именительном падеже! Помните?

 

 

Выписываем словосочетание из второго предложения. И что же видим?  

Дуб (какой?) высокий -  

А теперь - будем внимательными в определении падежа!!

Слово дуб в этом предложении - это подлежащее? Нет! Значит, это именительный падеж? Нет

Какой же это падеж? (солнце осветило (что?) дуб) - догадались?

Тогда скорее записывайте. И проверяйте! 

Дуб (какой?) высокий - В.п.

Кто сам догадался? Молодцы!!!

Посмотрите на вопросы прилагательных мужского рода  именительного и винительного падежа.  Они одинаковые!  Делаем вывод. Его можно записать зелёным цветом

                                                       м.р.

 И.п. (есть) дуб какой?       В.п. (вижу) дуб какой?

                                     ый      ий       ой

Прилагательные мужского рода в именительном и винительном падежах отвечают на вопрос какой? и имеют безударные окончания  - ый , - ий. Окончание - ой - под ударение. В его написании мы не сделаем ошибку

 

Посмотрим, на какой вопрос отвечают прилагательные среднего  рода

в именительном и винительном падежах? Какие имею окончания?

Рассмотрим и сделаем вывод

Снова отмечаем красную строку и записываем ещё два предложения, вставляя пропущенные буквы.

В тёмное небо взл_тели огни салюта. Тёмное небо сразу посв_тлело.

В  каждом предложении найдём главные члены  - подлежащее и сказуемое.

Найдём в каждом предложении имя прилагательное и существительное,

к которому оно относится и выпишем словосочетания с новой строчки.

Сначала из первого предложения

В небо  (какое?) тёмное -

(Рассуждаем - во что? в небо  - это - ....  род .... падеж ) Записываем и проверяем

В небо  (какое?) тёмное - ср.р., В. п

А теперь из второго предложения

Небо (какое?) тёмное -  

Думаю, вы уже догадались - посмотрите, существительное небо - подлежащее, предлогов нет, значит, это ... падеж. Записываем и  проверяем

Небо (какое?) тёмное - И.п.

Посмотрим  на вопросы прилагательных среднего рода  именительного

и винительного падежа  - они тоже  одинаковые Делаем вывод. Его можно записать зелёным цветом

ср.р.

 И.п. (есть) небо  какое?       В.п. (вижу) небо какое?

                                     ое      ее       

Прилагательные среднего рода в именительном и винительном падежах отвечают на вопрос какое? и имеют безударные окончания  - ое, - ее.

 

 

 

Трудно будет определять именительный и винительный падеж  прилагательных по вопросу?  Да, трудно - вопросы - то одинаковые! Одна надежда на имя существительное, с которым  связано прилагательное!

 

А теперь  будем работать самостоятельно. Отмечаем красную строку и записываем предложения

В День Победы гремит праздничный салют. Ребята смотрели праздничный салют.

Выполняем несколько заданий

1. Находим подлежащее и сказуемое в каждом предложении. Это поможет нам определить именительный падеж. Ведь подлежащее всегда стоит в именительном падеже

2. Выписываем прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится,   из  первого предложения

3. Определяем их род и падеж 

4. Выписываем прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится,   из  второго предложения

3. Определяем их род и падеж 

Справились?

Тогда давайте ещё раз посмотрим  на наши важные записи

 

Прилагательные мужского рода в именительном и винительном падежах отвечают на вопрос какой? и имеют безударные окончания  - ый , - ий.

Окончание - ой стоит под ударением

 

Прилагательные среднего рода в именительном и винительном падежах отвечают на вопрос какое? и имеют безударные окончания  - ое, - ее.

 

 Осталось повторить словарные слова. Записываем их с красной строки, вставляя пропущенные буквы

Б_тинки,  т_ релка,  п_м_дор,  лаг_рь,  с_пог,  к_гда, лу_ше,  ф_мил_я.

 

Потрудись хорошо !! Пора  на переменку!!