Математика

Тема: Деление на однозначное число. Решение задач

Пропускаем 4 клеточки от работы

Записываем 16  апреля.

    1. Мы учимся делит в столбик. Самое важное- идём точно по алгоритму. Не сбиваемся. И твёрдо знаем таблицу умножения.

Сегодня рассмотрим  вот такие случаи деления. Записываем с самого края

-235  5        Делим сотни: 2: 5 - не можем, 2 меньше 5

 20   47       Берём ещё и десятки 23: 5- не делится.

   -35                Делаем шаг назад 22 :  5 - не делится

    35           21 : 5 - не делится

      0           20 : 5 = 4  -Ура!! Записываем 4 в частном

                   Проверяем: 4 ∙ 5 = 20.

                     Записываем и находим остаток 23-20 =3 Записываем 3.

                     Сносим 5 единиц

                   35 : 5 = 7 Записываем 7 в частном

                   Проверяем: 7 ∙ 5 = 35

                     Записываем и находим остаток 35-35 =0 Записываем 0 Пример решён!!

    Пропускаем 4 клеточки. Записываем следующий пример

  204   3       Подскажу совсем немного

                   Делим сотни: 2: 3 - не делится, 2 меньше 3

                   Берём ещё и десятки - 20 : 3 - не делится. Делаем шаг назад.....

                   А дальше уже сами

         Посмотрим в учебник,  страница 107 № 1.

          Запишите оба примера в столбик и решите их по алгоритму

 

2.  А теперь найдём значение выражения. Не забываем - сначала расставляем действия, потом каждое действие решаем отдельно. Все вычисления записываем в тетради

   815 : 5 + 170 - 296 : 8 =

3. А теперь - задача  - учебник - страница 109, № 9

Задача

Записываем краткую запись

В 5 к. - 160 конф.

В 3 к. - ? конф.

В 8 к. - ? конф.

 Рассуждаем устно

 - Что нужно знать, чтобы узнать, сколько конфет в трёх коробках?

 -Правильно, сколько конфет в 1 коробке?

- Как это можно узнать? Записываем

1) 160 : 5 =     (конф) - в 1 коробке

Решаем в столбик!  Записываем пояснения

 -Зная, что в 1 коробке     конфет, как узнать, сколько конфет в трёх таких коробках?

2)       ∙ 3  =      (конф) - в 3 коробках

Решаем в столбик!

   - Зная, что в 1 коробке     конфет, как узнать, сколько конфет в восьми таких коробках?

 3)       ∙ 8  =     (конф) - в 8 коробках

Решаем в столбик! Записываем ответ

              Ответ:       конфет и     конфет.

Получается деление в столбик? Это хорошо!!

Посмотрите, каждый день мы делаем шагаем вперёд!

И деление у нас с каждым днём получается всё увереннее Молодцы!!!

Скорее фотографируйте работу и оправляйте на проверку!!