Это описание. Нажмите, чтобы отредактировать
Это описание. Нажмите, чтобы отредактировать
Это описание. Нажмите, чтобы отредактировать
Это описание. Нажмите, чтобы отредактировать
Математика
Тема: Умножение вида 23 · 40. Выражения со скобками
Всем -всем - добрый день! И хорошей работы?
Пропускаем 4 клеточки от работы
Записываем 23 апреля.
Сегодня мы с вами продолжим выполнять умножение двузначного числа на двузначное число, которое оканчивается 0.
Давайте заглянем в учебник, страница 115 № 2 - мы с ним уже работали вчера.
А сегодня давайте только посмотрим, чтобы правильно записывать подобное умножение в столбик. Посмотрите - у каждой цифры - своя клеточка.
А цифра 0 стоит немного в стороне. Посмотрели?. Тогда давайте выполнять умножение. Помните, что
умножение вида 23 на 40 выполняют, не обращая внимание на цифру 0.
Сначала умножают 23 на 4 и к результату справа приписывают 0
Обратите внимание - 0 мы выносим в сторону. Вот так
х42 х15 х 14 х38
20 60 40 20
Этот вид умножения будем использовать и при решении задач.
№ 9 (страница 116)
Записываем краткую запись
Бр. - 15 б. по 50 г во ?
Инд. - 5 б. по 50 г
Давайте вспомним -
как узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого?
Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого,
надо большее число разделить на меньшее
- А какого кофе здесь больше? Какого кофе здесь меньше? Мы пока не знаем
Рассуждаем - если в одной банке 50 граммов кофе, то в 15 банках... Записываем
1)50 ∙15 = (г) - бразильского
Записали решение в строчку. А выполняем умножение в столбик.
И помним - 0 оставляем справа
Что можно узнать теперь?
Можно узнать, сколько граммов кофе в 5 банках. Рассуждаем
- Если в одной банке граммов, в 5 банках ...
Записываем
2) 50 ∙5 = (г) - индийского кофе
А теперь посмотрите - какого кофе больше и во сколько раз ?
Бразильского или индийского?
Как узнаем, во сколько раз больше?
3) больший ответ : меньший ответ
(Подсказка: это деление лучше выполнить подбором. Начните с числа3)
Пояснений в этом действии мы не пишем. Записываем полный ответ
Ответ: _________ кофе в ______ раза больше.
А теперь давайте посмотрим на выражения в несколько действий.
№ 12 (страница 117) - только 1 пример
Записываем пример и расставляем действия
961 - (59 + 64)∙7 - 160 : 2 + 43 ∙20 =
Расставляем действия. Расставили? Проверяем
5 1 2 6 3 7 4
961 - (59 + 64)∙7 - 160 : 2 + 43 ∙20 =
Вот это да !! Семь действий!
Выполняем действия по прядку, выписывая их
1) +59 2)х ...
64 7
Осталось подвести итог. Сегодня мы учились выполнять умножение в столбик, решали задачу и пример в несколько действий!
Надеюсь, у вас всё получилось
Проверим свои навыки!
Умножение выполняем сразу в столбик. А 0 мы выносим в сторону
х25 х23
30 30
На сегодня это всё! Завтра умножение в столбик продолжим!