13 мая

Литературное чтение

Добрый день, дорогие мои ребята!

Вчера мы с вами выполняли контрольную работу по литературному чтению.

Эта работа поможет нам перейти в 4 класс. Поэтому, я думаю, что все серьёзно отнеслись к этой работе. Правда?

А нам , дорогие мои, осталось прочитать всего два произведения!

Представляете - всего два!   Эти произведения - большие и очень серьёзные.

Они даже похожи. Их авторы - зарубежные писатели. Оба произведения  о дружбе и преданности. Оба произведения - о сложном выборе, который делают главные герои. А главные герои этих произведений - собаки. Вы ведь знаете, что это самые верные животные.   Ну что, начинаем?

Открываем учебник на странице 153.

Перед вами- рассказ американского писателя Джека Лондона "Бурый волк"

Из названия кажется, что речь пойдёт о волке, правда? Но давайте начнём читать. И тогда мы с вами поймём, почему этот рассказ

так называется и при чём здесь волк.

 1. Читаем 1 часть - страница 153- 155

-  Прочитали? Что поняли? Волк - это настоящий волк?

 Волк - это пёс, по сложению похожий на волка. Но окраска и пятна говорили о том, что перед нами не волк, а пёс. Пёс по кличке Волк. Так назвали его Медж и Уолт Ирвин.

Давайте запишем.

                                                                                                          13 мая

                                                                                       Джек Лондон "Бурый волк"

1.Как звали хозяев волка? Запишите  без ошибок

Медж и Уолт Ирвин

  Обратите внимание - пёс живёт с ними не так давно. Но мужчина и женщина очень к нему привязаны. Они долго завоёвывали его расположение. А он появился неожиданно, голодный с израненными лапами. Откуда же он пришёл?

Давайте читать дальше.

2. Читаем 2 часть - страница 155- 157

- Что ещё нам удалось узнать про Волка?

Как только, ему стало немного полегче, он исчез. И нашёл его Ирвин через 200 миль! 1 миля- это 1600 метров.

Значит, пёс пробежал 320 километров! Представляете! Это почти от Шира до Красноярска! Как выдумаете, куда бежал пёс?

    -Скажите,  как муж с женой приручали пса?

   Они кормили его, посадили на цепь, и , обратите внимание

"любовно ухаживали за ним". Но пёс снова сбежал. И снова , и снова.

И всё время бежал куда?

Давайте запишем.

Пёс бежал на север.

Найдите и запишите, что об этом сказал Ирвин? (последнее предложение 2 части)

​

Подумайте, как вы сегодня читали, отвечали на вопросы. Какую бы оценку вы себе поставили за чтение и ответы на вопросы..

  Отправьте мне вашу оценку со словами - Сегодня я работал  или работала на .....

Я вам верю. И поставлю то, что вы скажете.  

Сегодня не надо ничего фотографировать и отправлять.

Подумайте, откуда появился этот пёс и почему он всё время убегал на север.  

Завтра мы продолжим этот  разговор.

​