Доброе утро, мои дорогие  третьеклассники!!

Начинаем третью  неделю  нашего дистанционного обучения

Мы с вами  говорим о имени прилагательном - о том, что это за часть речи, какие грамматические признаки имеет

Открываем тетради, пропускаем 2 строки между работами. Записываем

20 апреля

Давайте вспомним, какую часть речи называют именем прилагательным.

Слова, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? - называются именами прилагательными

В предложении имена прилагательные чаще всего бывают определениями

Напоминаю, определение мы подчёркиваем волнистой линией

Какие грамматические признаки есть у прилагательных?

Они изменяются по родам и изменяются по числам.  Имеют такой же род и такое же число, что и имя существительное, с которым оно связано по смыслу.  Напоминаю, что род имени прилагательного мы определяем только в единственном числе.

 И самое важное - мы узнали, что имена прилагательные изменяются по падежам. падеж можно определить опять же по имени  существительному,

с которым оно связано по смыслу. Можно обратить внимание и на вопросы имён прилагательных.

И, конечно, нам с вами очень важно - КАКИЕ ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ имеют имена прилагательные. Почему? Потому что мы с вами  - люди грамотные Правильно?  Ну, что, вперёд?

Сегодня мы поговорим об окончаниях родительного падежа имён прилагательных мужского и среднего рода

 - На какой вопрос отвечают имена прилагательные имена прилагательные мужского и среднего рода в родительном падеже? Давайте запишем

                                          Р.п. какого?

  Какие окончания имеют? Посмотрите на вопрос прилагательного. Это самая первая подсказка. Вопрос какого? имеет окончание -ого. И у прилагательных будет такое же окончание.  Обратите внимание  - окончания - ова, или - ева -просто нет! 

Давайте запишем, чтобы не забыть

                                        Р.п. какого?  ого      его

Приведём примеры. Запишем их

Города (какого?)родного     - м.р., Р.п.

Села (какого?) красивого   - ср.р., Р.п.

Края (какого?) дальнего - м.р., Р.п.

Моря (какого?) синего - ср.р., Р.п.

 Не сложно? Самое главное- смотрим на вопрос, и понимаем - ова, или - ева -не бывает. Только  -- ого, - его! 

Давайте выполним такое задание

Напишите словосочетания - существительные и прилагательные в родительном падеже. Выделите окончания. Работаем по образцу

Приехал из (ближнее село) - Приехал из ближнего села  - ср.р., Р.п.,

Пишем только второй вариант. Первый, данный, не пишем.

Остановился у (высокое здание),  приготовил для (любимый дедушка), сделал для (классный альбом), на улицах (большой город), на опушке (сосновый бор), чашка (тёплое молоко)

Проверьте -  у  вас получились окончания  -ого , - его. Если это так, то вы всё замечательно поняли.

И мы переходим к повторению . Обращаемся к словарным словам.

Открываем учебник на странице 122. Упражнение 5.

Запишите эти словарные слова. Поставьте ударение, безударные гласные подчеркните и ли выделите зелёным цветом. Запомните, пожалуйста, как они пишутся.

Подводим итог нашей работы

Сегодня мы знакомились с правописанием безударных окончаний имён прилагательных в родительном падеже. Посмотрите на свою запись. На какой вопрос отвечают и какие окончания имеют имена прилагательные мужского и среднего рода  в родительном падеже?

Р.п. какого?   ого      его

Запишите предложения с красной строки. Вставьте окончания.

 Подчеркните главные члены - подлежащее и сказуемое.

Огромный  лось  вышел  из  тёмн_го  осенн_го  леса.

На  ветку  сух_го  дерева  уселась  ворона.

 - Догадались, какие окончания вставили? Почему?

(Это имена прилагательные мужского и среднего рода в родительном падеже)

Надеюсь, что вам было сегодня не трудно. И вы всё поняли.

Фотографируйте скорее работу!

​

​